【今週の宿題】学習・教育とタイミング
カテゴリー：集団授業 宿題
宿題表
こんにちは。蕨です。
毎日暑い日が続いておりますが、習志野市も今週から学校が開始されましたね。いつもと違う、短い夏休みでしたが、みなさんどのようにお過ごしでしたでしょうか。
僕は妻とステイホームを決め込み、料理をしたりお菓子を作ってみたりという日々を過ごしておりました。ただ、運動不足が祟ったのか、頭痛がするほどの肩コリに悩まされ…。もともと姿勢が悪いので肩が凝りやすいようで、受験勉強をし始めた中学生3年生頃から断続的にコリに襲われてきたのですが、今回は特にひどかったです…。（ストレッチでだいぶよくなりましたが。）
なんとも年齢を感じ始める話題でしたが、今日のブログは先日ある保護者様とのLINEでのやり取りで書かせていただいた文の一部を掲載しておきます。僕の教育への思いの一端が現れているかと思います。
“”””””””””
僕も今までの講師経験の中で「数学の先々のことまで話したい」という衝動から生徒に様々なことを伝えた経験があります。
微分積分に通じるカリキュラムの道筋を話すことは簡単ですが、山の中腹で助けを求めている人にその山の頂上の素晴らしさを説いてもなかなか受け入れられがたいこともあるようです。そういった経験もあるので、先々の内容についてはタイミングを見計らって伝えていきたいなと思います。
その一方で「今やっていることは、この先でも使う」ということはもちろん伝えていきますし、そもそも根本的に理解をしていれば先々でも自然と入ってくるのが数学だと思います。
（たとえば、連立方程式でグラフの交点の座標が出せますが、なぜ連立方程式で出てくるのか？などでしょうか）
また、山を登ってから下を見下ろしたときに、様々な道が美しくつながっていることに気づくことが、学習には大切かな…と僕は思っています。その経験が、「この先の道も美しい」ということを本人に気づかせ、自分で足を動かす原動力になるはずです。
“””””””””””
以下、今週の宿題です。
8/17（月）
中1英語：WinPass1年 p.82〜85, 1月～6月の単語(次回テスト)
中2国語 : WinPass2年 p.100〜103
中2数学α：WinPass2年 p.47〜51
中2数学β：WinPass2年 p.40, 43〜46
8/18（火）
中3数学α：p.154,155,157
中3数学β：WinPass③ p.74-75
中3数学γ：2次方程式の解き方(1)(2)プリント
中3英語α：不定詞プリント(A3サイズ1枚)
中3英語β：p.92, 93, 不規則動詞の暗記
中3英語γ：WinPass③ p.145大問1, p.146大問1
8/19（水）
中2英語α：Winpass2年 p.60 - 61
中2英語β：WinPass② p.42-43, 76-77, 単語3級前半(次回英和テスト)
8/20（木）
中3数学α：WinPass3年 p.119〜121, 156, 158, 159
中3数学β：WinPass③ p.78-79, 83問題3, p.84大問1・2
中3数学γ：WinPass③ p.64、2次方程式の解き方プリント
中3英語α：WinPass③ p.130,131,146,147、単語5段、和訳プリント
中3英語β：WinPass3年 p.92〜95, p.112 単語初段
中3英語γ：WinPass③ p.146-147, 単語5段前半(次回英和テスト)
8/21（金）
小6算数：小学生ワークp.50, 51, 計算プリント
中1数学：Keyワーク1年 p.33, 34, 42, 43, 45
中3理科：WinPass③ p.158,159、力と運動プリント(A4両面)
中3社会： Winpass p.8 - 11, p. 82 - 85
中3国語α：Winpass p.64 - 67
中3国語β：WinPass③ p.56-57, 196-197の漢字(次回テスト)
中2理科：WinPass② 単元5,6,7の練習問題
中2社会：Winpass地理 p.10 - 13
こんにちは。蕨です。
毎日暑い日が続いておりますが、習志野市も今週から学校が開始されましたね。いつもと違う、短い夏休みでしたが、みなさんどのようにお過ごしでしたでしょうか。
僕は妻とステイホームを決め込み、料理をしたりお菓子を作ってみたりという日々を過ごしておりました。ただ、運動不足が祟ったのか、頭痛がするほどの肩コリに悩まされ…。もともと姿勢が悪いので肩が凝りやすいようで、受験勉強をし始めた中学生3年生頃から断続的にコリに襲われてきたのですが、今回は特にひどかったです…。（ストレッチでだいぶよくなりましたが。）
なんとも年齢を感じ始める話題でしたが、今日のブログは先日ある保護者様とのLINEでのやり取りで書かせていただいた文の一部を掲載しておきます。僕の教育への思いの一端が現れているかと思います。
“”””””””””
僕も今までの講師経験の中で「数学の先々のことまで話したい」という衝動から生徒に様々なことを伝えた経験があります。
微分積分に通じるカリキュラムの道筋を話すことは簡単ですが、山の中腹で助けを求めている人にその山の頂上の素晴らしさを説いてもなかなか受け入れられがたいこともあるようです。そういった経験もあるので、先々の内容についてはタイミングを見計らって伝えていきたいなと思います。
その一方で「今やっていることは、この先でも使う」ということはもちろん伝えていきますし、そもそも根本的に理解をしていれば先々でも自然と入ってくるのが数学だと思います。
（たとえば、連立方程式でグラフの交点の座標が出せますが、なぜ連立方程式で出てくるのか？などでしょうか）
また、山を登ってから下を見下ろしたときに、様々な道が美しくつながっていることに気づくことが、学習には大切かな…と僕は思っています。その経験が、「この先の道も美しい」ということを本人に気づかせ、自分で足を動かす原動力になるはずです。
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以下、今週の宿題です。
8/17（月）
中1英語：WinPass1年 p.82〜85, 1月～6月の単語(次回テスト)
中2国語 : WinPass2年 p.100〜103
中2数学α：WinPass2年 p.47〜51
中2数学β：WinPass2年 p.40, 43〜46
8/18（火）
中3数学α：p.154,155,157
中3数学β：WinPass③ p.74-75
中3数学γ：2次方程式の解き方(1)(2)プリント
中3英語α：不定詞プリント(A3サイズ1枚)
中3英語β：p.92, 93, 不規則動詞の暗記
中3英語γ：WinPass③ p.145大問1, p.146大問1
8/19（水）
中2英語α：Winpass2年 p.60 - 61
中2英語β：WinPass② p.42-43, 76-77, 単語3級前半(次回英和テスト)
8/20（木）
中3数学α：WinPass3年 p.119〜121, 156, 158, 159
中3数学β：WinPass③ p.78-79, 83問題3, p.84大問1・2
中3数学γ：WinPass③ p.64、2次方程式の解き方プリント
中3英語α：WinPass③ p.130,131,146,147、単語5段、和訳プリント
中3英語β：WinPass3年 p.92〜95, p.112 単語初段
中3英語γ：WinPass③ p.146-147, 単語5段前半(次回英和テスト)
8/21（金）
小6算数：小学生ワークp.50, 51, 計算プリント
中1数学：Keyワーク1年 p.33, 34, 42, 43, 45
中3理科：WinPass③ p.158,159、力と運動プリント(A4両面)
中3社会： Winpass p.8 - 11, p. 82 - 85
中3国語α：Winpass p.64 - 67
中3国語β：WinPass③ p.56-57, 196-197の漢字(次回テスト)
中2理科：WinPass② 単元5,6,7の練習問題
中2社会：Winpass地理 p.10 - 13
